◆E.Lさん
答練は、自分の理解がしっかり添削者に伝わるかを試す、よい機会でした。自分では筋の通った文章を書いているつもりでも、冗長であったり、論理の飛躍があったり、キーワードが入っていなかったりすることがあり、自分で答案例と比べるだけではなかなか改善点に気づけません。伊藤塾では、細かいところまで指摘してくださる添削者が多く、自分の答案を客観的に見直す、貴重な機会となりました。また、模試では自分の相対的な立ち位置を知るだけでなく、本番同様の緊張感のもと、体調管理や、休み時間の過ごし方といった細かいところまでシミュレーションすることができました。答練、模試を通じて、得意科目や苦手科目について、自分の手ごたえと結果とが一致するかどうかを確認する良い機会になりました。模試や答練で、自分では書けたと思っていたにも関わらず結果が悪かったものについては、本番でも「周りが書いていることを必ず書く」「基本的なところで書き負けない」ことを意識しました。本番の緊張のなかで、どこを目標にして答案を仕上げるべきか知っているのは、かなりの安心材料となりました。

◆F.Uさん
予備試験の論文は1つの正解がないように見えて、実は正解筋というものは存在しています。そのため、自分の考えを貫くのみでは本試験で好成績を取れない可能性があるため、自分の答案を第三者に添削してもらい点数化されるという経験は非常に役に立ちました。また、解説冊子がとても詳細でした。自分が「書けた」と思った点についても、実は根本的な理解が足りていなかったと気づかされたことが多々あり、そのたび学習の方向性を修正することができました。答練や模試で良い点数を取ることを目標に小さなスパートを繰り返すことで本試験までモチベーションを保つことができました。